近年来，全市教育领域深入贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义教育思想，落实立德树人根本任务，坚持以人民为中心发展教育，紧紧围绕“学校建设现代化、服务供给多样化、教育管理规范化、高等教育行业化”的目标，加快推进新时期教育改革发展，努力办好人民满意的教育，以优异成绩迎接党的二十大胜利召开。

在朔州市实验中学校的高二作文课堂，学生们正在对本堂课所学知识进行分组讨论，而这也是朔州市实验中学校针对新高考改革独创的“6+1”高效课堂模式。

“6+1”高效课堂模式中的“6”指高效课堂的导、思、议、展、评、检六大环节，最终落实到“1”，即学以致用，实现知识的巩固迁移。这种课堂模式明确了教学目标，有针对性地开展教学活动，不仅使课堂变得更加多元生动，也提升了学生主动学习思考的能力，促进师生间的思维碰撞，大幅提升了教学指向性和课堂效率。

朔州市实验中学校学生落佩云说：“这个模式对于我们学生来说，它可以极大地提高我们的思维活跃度，其次在我们的上台展示环节，我们可以与其他同学来进行一个交流，来改正自己一个思维的错误。”

朔州市实验中学校教师赵嘉玮说：“在我们的教学实践中和反馈回来的教学效果来看，符合新教材和新课程的特点，我们将在此基础上结合新高考的具体要求探索更符合新课改、更加高效的课堂模式。”

作为我市实施新高考改革的试点和标杆学校，朔州市实验中学校不仅在课堂教学改革上下功夫，还进行了多轮次、多形式、全覆盖的教师培训，为新高考改革提供优质师资保障。此外，学校还在开全开足国家规定课程的基础上，通过提供20多种社团活动和校本课程，拓展学生学习视野，促进学生成长成才。

朔州市实验中学校教学负责人卢建国说：“构建适应时代发展和学生个性成长的德智体美劳五育并举的新课程体系，继续打造和突出精品化特色，依赖我校优质师资，做实做细新高考课实施的各项工作，着力打造和推广示范性品牌。”

新高考改革只是我市近年来教育改革发展成果的一个缩影。在学前教育方面，全市在园幼儿38601人，适龄儿童学前三年毛入园率93.56%，高于全省2.76个百分点，学前教育普及普惠水平大幅提高；义务教育城乡基本均衡方面，全市新改扩建学校共163所，其中城区新改扩建义务教育学校10所，增加近1万个优质学位。农村改扩建寄宿制学校62所，撤并教学点73个，“农村空城市挤”问题大幅度缓解，全市六县（市、区）全部通过义务教育基本均衡国家级验收；职业教育和高等教育方面，全市高中阶段学校在校生80120人，高中阶段教育毛入学率97.37%以上，普通高中和职业高中融通发展体系基本形成。全市共有高等教育学校4所，在校生20000多，高等教育应用型发展战略定位逐渐清晰，推进“全就业”政策机制基本完善运行。

朔州市教育局党组书记、局长王悦表示，下一步，将认真贯彻全市庆祝教师节会议的精神，抬高标杆、争先进位，瞄准办全省、全国一流教育的目标，打好“三大战役”，实施“七大工程”，推进“十大举措”，统筹推进学前教育普及普惠、义务教育优质均衡、高中教育特色多样、职业教育提质培优、高等教育扩容提质、终身教育开放共享，全面推动全市新时代教育高质量发展，努力办好人民满意教育。